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(五)教研成果
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我撰写的《谈谈make的用法》曾刊登于《中学生学习报》。
文章从make的基本用法、相关句型及其转换、习惯搭配等角度,结合高考和教材撰写。
经过多年对make的探索,我不断加入新元素,基于“促思融会”
的理念,引导学生从点、线、面等知识碎片中整合和关联,形成词、句、篇的有机统一体,以此锤炼学生的语言思维,提升其词语的运用能力。
类似的文章还有:《浅谈“否定词NOT+其他词”
的习惯搭配》刊登在《英语考试向导》上,《asif用法透视》刊登在《英语辅导报》高二版上,《句式归类》刊登在《英语周报》高二人教课标版·广州专版(2008—2009学年)第34期上。
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