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学前儿童科学教育第二章

作者:刘占兰更新时间:2025-11-24 09:30:04

本教材针对学前教育专业本科生编写,是学前教育专业的一门重要的基础课程,主要介绍了学前儿童科学教育的基本理论、意义、原则、方法、内容、指导策略等。该书可便于学生对学前儿童科学教育有了一个全面细致的了解,也为我国幼儿园儿童科学教育实践提供了理论和实践的指导。 学前儿童科学教育(第2版)

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《学前儿童科学教育第二章》参考文献

99 2.张红霞. 科学究竟是什么. 北京:教育科学出版社,2003 3.韦钰等. 探究式科学教育教学指导. 北京:教育科学出版社. 2005 4.中国社会科学院语言研究所词典编辑室. 现代汉语词典. 北京:商务印书馆,1978 5.辞海编辑委员会. 辞海. 下册. 上海:上海辞书出版社,1979 6.宋原放主编. 简明社会科学词典. 上海:上海辞书出版社,1982 7.夏禹龙. 科学学基础. 北京:科学出版社,1983 8.刘大椿. 科学活动论. 北京:人民出版社,1985 9.[英]辛格 C. 科学. 见金吾伦. 自然观与科学观. 北京:知识出版社,1985 10...

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