
作者:刘艳更新时间:2025-12-09 15:40:14
背诵古诗词是中学生的一大难题,很多学生都是背了忘,忘了又背,鉴于此作者想到了让古诗词与思维导图结合。思维导图是一种辅助古诗词记忆和理解的有效工具,最终可以让你在绘制导图的过程中把古诗词背下来,并且能够深入理解其中的含义。全书囊括了初中三年必学的85首诗词,手绘了100多张思维导图,让中学生通过思维导图,将记忆、理解融合到自己的思维里,从而真正做到理解、感悟和运用,达到学习古诗文的最终目标。通过这本书的引导也希望中学生能够自己尝试将古诗词画成思维导图,在绘制中能够感受到简单古诗词几行字句背后,承载的丰富的情感表达,体会诗词灵魂的想起,沉淀出属于自己的芬芳。 思维导图:古诗词满分学习法
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[作者]李白 [朝代]唐朝 绘者:吴浚铭 这幅思维导图的中心图是作者李白听到王昌龄被贬为龙标尉,想到王昌龄跋涉之苦的画面。诗中以杨花、子规和明月寄思来表示关怀安慰。全诗分为三个部分,图中第一部分概括为写景,以图“杨花”和“子规”(杜鹃)来表示诗中的“杨花落尽子规啼”,杨花其实指的是柳絮,但是不太好记忆,所以在这里画了一棵开花的树,飘落着花朵,更便于我快速回忆。撷取的杨花、子规这两种意象,含有飘零之感、离别之愁,既点明了时令,又渲染了伤感的气氛。第二部分概括为事件,以图“官帽”来表示诗中“闻道龙标”,以图“五溪”来表示诗中“过五溪”。诗中的第二句叙事,得知你被贬为龙标尉,龙标地方偏远,去时要经过五溪(行程艰难)。第三个部分概括为抒情,以图“信封装着一颗破碎的心、一轮...
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卫蓁娇媚动人,出生名门,是长安城一朵不可攀折的娇花。婚事在即,她即将嫁与年轻的太子。太子温文尔雅,风度翩翩。无人不道这是一桩好亲事。卫蓁却做了一个的梦原来自己不过是一个话本中的人物,太子另有所爱,娶她别有所求,她的存在只是那二人爱恋的阻拦。最后太子登基,迎娶白月光入宫,卫蓁则成了冷宫废后,早早香消玉殒。话本到这里结束,可梦里一切都在延续。不久王朝更迭,一位少年将军起兵谋逆,攻入皇城,冒天下之大不韪。他入宫的第一件事,便是去杀了皇帝,娶了卫蓁的牌位。从梦里醒来后,卫蓁出屋,望着自家后院那位时常来找阿弟一同练武的俊美少年,微微出神。祁宴出生高贵,意气风发,鲜衣怒马,是全长安城最耀眼的存在。若无意外,他会如他的父辈祖辈一样,一生戎马沙场,保家卫国。直到那一日,他如往常来友人家做客。春日的微风荡漾,竹帘摇晃,玉佩碰撞声响起。少年转首,看到帘下一道亭亭玉立的倩影走出。春光明灭,女郎冷清美艳,一惯是不喜言笑。却在看到他后,唇角露出了一丝甜润的笑意,极致的明媚。十七岁肆意张扬的少年将军,轻轻愣住,平静回以一笑,耳后却涌起一层淡淡的薄红。他心中有一场春风化成的疾风骤雨,为她摇晃。此后无论春日秋时,都将逆流而上追逐她。那一日,他动了春心。祁宴向来做事光明磊落,直到那日,决心谋划得到那个有未婚夫的冷情女郎。...
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