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第四部分 美国中小学教师基本状况及专业发展（第1页）

第四部分美国中小学教师基本状况及专业发展

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第十四章美国中小学教师基本状况

随着21世纪的到来，人们日益认识到，教育能否为知识经济时代培养出合格的公民，教师起着关键性作用。

一个国家的教师状态如何，不仅直接影响着各级教育的质量，亦涉及一个国家科学技术的发展水平和整个社会的文明进步程度。

美国是世界上教育发达的国家之一，它为迎接知识经济的挑战，不仅确立了高质量的基础教育目标，而且正在为实现其高质量的基础教育目标而加强中小学教师队伍建设。

因此，了解当前美国教师的发展概况及其变化，对正处在改革与发展中的中国教师体制来说，会有一定的帮助。

鉴于研究美国中小学教师发展状况对我国教师队伍建设的重大借鉴意义，我们进行了本次研究。

在本次研究中，我们试图通过查阅能代表美国中小学教师当前发展状况的相关数据信息，如美国中小学教师的数量状况、结构状况、学历状况、教师资格状况、工作量状况、流动状况等，来简要分析他们近年来的发展状况，从而为我国中小学教师队伍建设提供相应的借鉴。

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