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3.自己的花是给别人看的
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要鼓励学生从小参与公益活动。
在参与利人利己的事情中,培养肯于付出、愿为社会做贡献的独立人。
我班“葵花园”
文学社截止到现在已出版《葵花园作文小报》25期。
它印制精美,内容丰富,同学们投的稿件一经采用,可以获得代金券300元,期末兑换,激发学生习作兴趣。
这也是班中同学的辛勤工作的结晶。
文学社创立初期,因为没有经验且没有社员加盟而困难重重、问题多多,开展工作具有一定的难度;但是学生们并没有放弃,而是在逆境中努力地开拓着“未知的天地”
。
一直紧缺的稿件也逐渐多了起来。
随着计划中所拟定的首刊出版日的日益临近,学生们工作有了不小的压力。
为了将第一期报纸按时出版,为了做一个有责任心的人,社员们在人手严重紧缺的情况下,连夜对报纸进行排版、编辑。
周晟颐同学在家生病期间,为了不耽误报纸的出版,把稿件发送到施雅童的邮箱中委托她来继续编辑。
当最后看到凝聚着自己心血,散发着油墨清香的报纸发到同学的手中时,看到同学们津津有味地读着报纸的情景,这些文学社成员们内心充满了激动,更是感到无比的自豪——表达出他们真挚的心声:“我们能当编辑了,我们也能出报纸啦!”
这项工作的出色完成,折射出学生们对自己工作的高度责任感。
楼道中展示的学生作品开胶了,被班里一位有心的同学发现,他在课间时拿着剪刀和胶条静静地来到破损的作品旁边,将那些损坏的作品粘好,做得悄无声息,不留声色。
随手捡起楼梯上的一张小纸,看到老师手提重物主动帮忙,下雨了,为小同学撑伞等,都已化作同学们的自觉行为。
从中可以看出每一个同学对老师、同学、集体、学校有着深厚的感情。
热爱、善待这里的一切是他们的责任。
他们懂得“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”
的道理。
每朵花儿开放的时间、方式是不同的,我蹲下身来,用爱与智慧静静地倾听花开的声音。
倾听学生的忧,学生的痛,学生的喜,学生的乐。
默默地守望,安静地等待,给花儿一个绽放的时间与空间。
生活在学校人人都有想法、人人都能创造、人人都会成功的氛围,学生们在相亲相爱的集体大家庭中和谐、快乐成长,我正是这个家庭中辛勤的园丁,享受这百花争艳、姹紫嫣红的幸福过程。
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