手机浏览器扫描二维码访问
六、必要的说明
banner"
>
需要说明的是,本文在第六章对实证研究的结果进行了进一步的分析与探讨,从教师职业生涯视角、师生的交往和认知冲突以及教学经验、元认知等层面揭示了关键事件更深层次的特点和影响因素,但这部分内容仅是实证研究结果的自然延伸或推论,本文并没有将之看作严格的研究结论。
这些推论是否成立还需要更加深入的研究来确证或否认。
从这一点来看,它为后续的研究提供了可能的新视角和新思路。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
千禧年,领导们正喊着GDP的口号,老板们还以带着秘书为荣,草莽们则猫在时代的浪潮里刀光剑影。方卓重回2000年。十年后,一群风投私募联合起来气势汹汹的闯入集团总部,对惊愕的方卓恳...
...
...
...
...