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前言(第1页)

前言

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沟通是人类社会存在的重要方式,是人与人之间信息交流、情感碰撞、共识合作的桥梁。

正确的沟通方式、合理的沟通技巧是建立良好人际关系的重要手段。

建立在人与人相互尊重基础上的有效沟通,离不开规范的礼仪。

整洁的仪容、优雅的举止、得体的言行和真挚的情感,成为实现有效沟通的良好手段和媒介,其力量和价值是无可比拟的。

沟通从“礼”

开始,“有礼走遍天下,无礼寸步难行”

知书达理、待人以礼是现代人不可或缺的基本素养,是一个人参与社会竞争并最终赢得成功的无形资产。

我们根据《高等职业学校专业教学标准(试行)》的精神,结合本书第一版使用反馈情况对本书进行了修订。

修订后,本书以理论与实践并重、教学与训练结合为原则,分为基础篇和实训篇两部分。

基础讲述简洁明了,实训操作实用易学。

本书体例新颖别致,书中穿插了“小看板”

“小故事”

“小贴士”

等融知识性、指导性、技巧性、实用性为一体的生动活泼的小栏目,使得本书既可读、又可教、更可学。

本书编写者是具有多年从事沟通与礼仪教学及实践经验的高校教师。

主编史锋,负责全书体系的构思、内容的确定、编写的组织和统稿;副主编张徽,负责统稿和润色。

史锋(安徽职业技术学院)编写了基础篇第一单元(第二课)、第四单元(第三课和第四课)、第六单元,实训篇第四单元(实训三、实训四、实训五、实训六、实训七)、第六单元;张徽(安徽职业技术学院)负责编写基础篇第五单元,实训篇第五单元;凌云(安徽职业技术学院)负责编写基础篇第一单元(第一课)、第二单元、第三单元,实训篇第一单元、第三单元;奚晶晶(安徽省高等医科专科学校)负责编写基础篇第四单元(第一课、第二课),实训篇第四单元(实训一、实训二)。

本书的编写,参考借鉴了国内外大量沟通与礼仪著作和教材,限于篇幅,未能一一注明,在此表示诚挚的谢意。

尽管作者尽心尽力,但由于水平有限,难免还存在着错误和遗漏,敬请各位专家、同行及读者不吝指正。

编者

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